Projectos SYNK

A experiência coloca os alunos no papel de uma redação de jornal em funcionamento, onde a informação, a credibilidade e o tempo assumem um papel central no processo de decisão. Através de uma combinação de conteúdos digitais, documentos físicos e participação ativa, o projeto procura demonstrar como a verdade pode ser construída, interpretada ou influenciada consoante o contexto e as fontes disponíveis. Ao longo da atividade, os alunos são desafiados a analisar informação incompleta, lidar com versões contraditórias dos acontecimentos e tomar decisões sob pressão, refletindo sobre o equilíbrio entre rapidez, impacto e responsabilidade. O objetivo é desenvolver o pensamento crítico e a literacia mediática, promovendo uma compreensão mais profunda sobre desinformação, ética jornalística e o valor da verdade no contexto atual.